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你觉得垃圾分类困难吗?关于垃圾分类有哪些好的建议?
理解垃圾分类的基本要求 垃圾分类的基本要求包括将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等几类。在实际操作中，需要注意将硬垃圾和软垃圾分开，厨余垃圾也需要单独处理等。只有了解这些基本要求，我们才能更好地进行垃圾分类。
易腐垃圾水分多，易变质，投放后应将垃圾桶盖好，避免污染。大骨头、玉米棒、木屑、坚果壳（如花生壳、核桃壳、板栗壳等），难以降解，不要和剩菜剩饭放在一起，应投入其他垃圾桶。不用的口罩，应作为其他垃圾处理，投放到其他垃圾桶内。过期 、化妆品应连带容器一起投放。
实施推广定时分类回收，在垃圾回收箱标明分类与回收时间标志。分类和分时回收，是被工人为垃圾分类作的最好的国家日本等国很成功的经验。根据这些经验，一是首先做好分类工作；二是在回收时在每周的特定日进行特定种类的垃圾集中回收，以便很好的循环利用。
树立环保低碳意识，培养健康生活理念。 学习并掌握垃圾分类减量知识，养成爱护环境、勤俭节约、物尽其用、减少废弃等文明生活习惯。 遵守垃圾分类标准，正确分类投放垃圾。 按照垃圾“大类粗分”原则，实行可回收垃圾、餐厨垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾的“四分类”法。
垃圾也有宝，分类不可少。就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。让垃圾分类成为时尚。举手之劳，资源永续的源泉分类收集人人有责，男女老幼齐参与。垃圾分类益处多，环境保护靠你我。垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。积极参与垃圾分类，共容呵护绿 家园。
全园师生树立“环保从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。园内增设垃圾分类收集点，班内增设可回收物收集箱，让全园人员识别各种颜 的垃圾桶标志的含义和投入的不同种类的垃圾。
智能垃圾分类机器人服务的特点?
1、合格的智能垃圾桶具有性能稳定、使用寿命长（设计寿命6-10年）、使用方便、操作精准、设计精密、卫生环保、节能低耗（耗电是市场同类产品的1/3）等特点。
2、智能化肯定是最主要的特点，一般的智能垃圾分类设备都会配备触摸屏操作、人脸识别摄像头、二维码扫码、智能称重、宣传显示屏以及电子语音播报等等。并且每次投递都可以累积一定的家庭积分，积分累计达到一定的数值即可在线上APP或线下进行生活必需品的兑换。
3、智能垃圾分类系统的产生解决了管理难题，并让工作人员的工作效率大大提高，无人值守、精确计量、云端管理、媒体宣传等特点更好地解决垃圾分类。
4、可以减少人力，减少工作人员处理垃圾的数量，非常便利和自动化。一些有时间限制的智能垃圾分类收集箱能让人们养成按时投放垃圾的习惯。可以更快地实现废品回收和资源的循环利用，垃圾分类可以将可回收垃圾以及其他垃圾重新回收利用，变废为宝，带给人们更多好处。
5、人工智能软件与高速分拣机器人相结合，类似于人脑的神经网络系统和人的双手相结合，具备了识别和执行的能力。弓叶科技的人工智能还具有强大的迁徙学习能力，可以通过云端大脑，与部署在各地的机器人实现数据共享和远程智能提升。
6、猫先生智能分类垃圾箱，有针对干湿垃圾和可回收垃圾两种智能垃圾箱。除了同样的扫码感应开箱，满溢推送，语音播报，针对干湿垃圾的智能垃圾箱，还有自动破袋、垃圾识别等功能。针对可回收的智能垃圾回收站，可以自动称重，独立开发OS操作系统，防夹手智能投口，智能回收站还带有吐币功能。
上海市垃圾分类试点小区的四个垃圾桶的颜 是哪四个颜 ?
蓝 ，红 ，棕 ，黑 。蓝 ：这样颜 是用来投放可回收垃圾的，这些垃圾回收后有一定的再生价值。像塑料、金属、书本等。棕 ：棕 垃圾桶投放的是湿垃圾，一般放在厨房、食堂使用，用来放厨余垃圾桶，可以用来堆肥等二次利用。黑 ：干垃圾的投放垃圾桶为黑 。没有利用价值的废物可以投放在这里。
干垃圾(黑 桶)、湿垃圾(褐 桶)、可回收物(蓝 桶)、有害垃圾(红 桶)。
黄 ：不可回收垃圾：主要是厨房垃圾，包括果皮、菜皮、剩饭菜等；绿 ：可回收垃圾：纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等；红 ：有毒有害垃圾：电池、荧光灯管、水银温度计、油漆桶、 、化装品等。蓝 ：可回收垃圾：纸张、纸箱、塑料瓶、废弃金属、织物等等。
上海市的垃圾分类系统包括四种主要颜 的垃圾桶：黑 、褐 、蓝 和红 。 黑 桶用于收集干垃圾，即除了可回收物、有害垃圾和湿垃圾之外的其他生活废弃物。 褐 桶用于收集湿垃圾，也称为易腐垃圾，包括食材废料、剩菜剩饭、过期食品等。
上海的分类垃圾的垃圾桶有4种颜 ，分别是：黑 、褐 、蓝 、红 。《上海市生活垃圾管理条例》是上海市 制定的地方法规，该《条例》已由上海市第十五届人民代表大会第二次会议于2019年1月31日通过，自2019年7月1日起施行。
大班科学活动垃圾分类教案
1、幼儿园《垃圾分类》教案1 情况分析： 随着社会上分类垃圾桶的出现，媒体对环保的宣传，幼儿对这一事物产生了兴趣。针对环保是当今一大热点问题，为了更好地利用资源，减少资源浪费，满足幼儿对环保知识的好奇，进行垃圾分类的学习。
2、出示贴有标志的5只垃圾分类装桶，请个别幼儿将垃圾按标志分类。 组织幼儿戴上手套清理贺村的垃圾，并进行分类。
3、能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。 养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。 重点难点 活动重点：知道垃圾可以分为不同的种类，认识不同功能的垃圾桶。 活动难点：能根据垃圾的特点进行正确分类。
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